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廣東工業(yè)大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)蒞臨藝鴻裝飾調(diào)研就“校企聯(lián)合基地建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”等內(nèi)容達(dá)成充分合作

藝鴻整裝設(shè)計(jì) 2020年06月14日 22:49

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、《廣東省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見》等文件精神，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，支持高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，2020年6月4日，由廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黃華明教授，環(huán)境設(shè)計(jì)系主任胡林輝副教授、副主任趙乘博士、尋軼博士等專家組成的團(tuán)隊(duì)，赴藝鴻裝飾總部，與其班子陳勝華、張億文、徐智進(jìn)、梁毅、黃仔鵬、林婉儀等人，針對校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行了深入研討，并達(dá)成充分合作。

首先，黃華明教授對藝鴻裝飾的發(fā)展實(shí)力表示肯定，表達(dá)校企聯(lián)動(dòng)旨于學(xué)生對社會的無縫鏈接，學(xué)校理論學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，實(shí)踐認(rèn)知更是重中之重，企業(yè)則在實(shí)踐中提供了很好的借鑒學(xué)習(xí)作用，學(xué)校應(yīng)當(dāng)引進(jìn)企業(yè)優(yōu)秀社會人才，提升學(xué)生在校企中的變化認(rèn)知、能力儲備、心理建設(shè)，提出學(xué)校實(shí)習(xí)的重要性，只有提前接觸企業(yè)，才能更好適應(yīng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人才從學(xué)校到社會的無縫銜接。

▲廣東工業(yè)大學(xué)黃華明教授
環(huán)境設(shè)計(jì)系主任胡林輝副教授，介紹了環(huán)境設(shè)計(jì)“一流專業(yè)”建設(shè)方面取得的進(jìn)展，并對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃做了介紹。在校企合作、課程設(shè)計(jì)、服務(wù)社會等方面提出了新見解、新思路。在商業(yè)設(shè)計(jì)、文化藝術(shù)之如何找到平衡點(diǎn)，是校企聯(lián)動(dòng)思考和探索的新方向。認(rèn)為高校教育需要一線企業(yè)提供的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)支持，企業(yè)內(nèi)涵發(fā)展需要文化的引入等。

▲廣東工業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)系主任胡林輝副教授
副主任趙乘博士對設(shè)計(jì)行業(yè)未來發(fā)展光景表示有充分信心。綠色材料與工藝的應(yīng)用正是行業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，社會企業(yè)中施工報(bào)價(jià)與拆建知識應(yīng)當(dāng)作為學(xué)校課程立足于學(xué)校課程之中，讓學(xué)生在不可變中尋求進(jìn)步變化，提早接觸綠色發(fā)展規(guī)律與行業(yè)專業(yè)準(zhǔn)則，自我養(yǎng)成新時(shí)代中的 “工匠精神”。
尋軼博士認(rèn)為新課程模式的設(shè)立能讓學(xué)生們提早實(shí)踐接觸，實(shí)現(xiàn)校企身份轉(zhuǎn)化前的能力儲備，對于當(dāng)下的高校教育，資料、案例相結(jié)合的庭院書籍不多，課堂上的授課，彌補(bǔ)不了項(xiàng)目現(xiàn)場工藝講解的缺失，寄希望于藝鴻裝飾可以從理論授課到現(xiàn)場觀摩的方式為人才提供更為全面的培訓(xùn)。

在研討交流過程中，藝鴻裝飾集團(tuán)總設(shè)計(jì)師及廣東工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師陳勝華就此次研討會介紹了藝鴻裝飾基地改造與人才培訓(xùn)的初衷以及愿景，從“為什么做，怎么做，如何做好”三點(diǎn)實(shí)事求是出發(fā)，全面考慮分析未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年（原裝飾材料與裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)），2014年成為世界藝術(shù)、設(shè)計(jì)與媒體院校聯(lián)盟（Cumulus）成員。設(shè)計(jì)學(xué)一級學(xué)科為廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科、廣東省“沖一流”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，在全國第四輪學(xué)科評估中并列第19位，在2017軟科“中國最好學(xué)科”排名中進(jìn)入A類（前10%）。2019年環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)被列為首批“國家級一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。
正是這種對于創(chuàng)新精神高素質(zhì)設(shè)計(jì)與藝術(shù)人才的培養(yǎng)與追求，陳勝華深表贊賞，希望通過校企聯(lián)動(dòng)方式，讓學(xué)院人才不在社會中被埋沒，發(fā)揮其自身所擁有的閃光點(diǎn)，為中國設(shè)計(jì)增添一份色彩。
藝鴻裝飾集團(tuán)總設(shè)計(jì)師陳勝華▼

▲藝鴻裝飾設(shè)計(jì)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)
藝鴻裝飾總監(jiān)團(tuán)隊(duì)回憶起個(gè)人學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，總結(jié)過去十幾年設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，針對人才培養(yǎng)的新思路，對于新時(shí)代人才的新定位，培養(yǎng)人才的新模式表達(dá)各自見解。提出校企聯(lián)動(dòng)中各自的工作重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)，建議校企以人為本，充分挖掘課程內(nèi)容思想教育，規(guī)劃課程教育與實(shí)踐間權(quán)重考慮，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人才校企無縫鏈接，校企聯(lián)動(dòng)助推企業(yè)。
同時(shí)，在人才培養(yǎng)道路上，企業(yè)的作用也是重中之重，不僅影響著學(xué)生設(shè)計(jì)之心的養(yǎng)成，也對中國設(shè)計(jì)人才輸入起到了關(guān)鍵作用，藝鴻裝飾集團(tuán)高度重視對于人才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)之心，旨在不錯(cuò)過、不放棄每一個(gè)學(xué)生人才。
會議最后，藝鴻裝飾團(tuán)隊(duì)與廣東工業(yè)大學(xué)各專家一致達(dá)成戰(zhàn)略性目標(biāo)，為校企聯(lián)動(dòng)基地改造與人才培養(yǎng)出謀劃策，提出眾多的新想法、新思路。藝鴻裝飾基地也會綜合各位專家學(xué)者們的理論，結(jié)合本集團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃理念，做好校企融合，立足粵港澳大灣區(qū)，輻射全國，服務(wù)社會，發(fā)揚(yáng)中國設(shè)計(jì)的精神，堅(jiān)持獨(dú)屬一份的匠人情懷。

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